Daily Routine, Modal verb and Plants.


English

Good Morning children!!! How was your weekend?  I am very proud of you because you are working hard, great job! 
Today we are going to start doing our daily routine, so hang your posters or papers on the wall and we are going to choose the teacher helpers, okay! Let's go, we are going to shake the box, shake, shake, shake,...!   And the teacher helpers today is..... Everyone, all of you are teachers helpers today and all these days!   
Let's start :
Days of the week.
Weather.
Months of the year.
Seasons.
To do the routine, remember to sing the songs and then ask the corresponding questions like in class if your parents, brothers and sisters want to participate, you can choose a teacher´s helper every day.
Just in case if you don't remember the questions:
What day is it today?
What day was yesterday?
How is the weather today?
Which month are we in?
Which season are we in?
Brilliant!!!
Today we are going to introduce the modal verb "can" and "can't".  If you realize you use it every day ("Can I go to the bathroom?, Can I take a tissue?,..."). Here you have a video to practice and sing along.

Now, practice with your family: 
Can you swim?   Yes, I can/ No, I can't.
Can you dance?   Yes, I can/ No, I can't.
Can you jump?   Yes, I can/ No, I can't.
Can you fly?   Yes, I can/ No, I can't.
...

Natural Science

The last 2 weeks we were talking about plants and I know with the information you have learnt, you can describe a plant that you have at home. So, take your Natural Science book and open on page 40.
Take time to choose a plant at home, then sit down  in front of it and draw it in your book and complete the information.

When you finish, take another paper and draw it again this time you are going to write about it. Follow the example:
Great job! To finish, remember yesterday was World Water Day, be responsible with the use of water and don't forget to water your plants!  😉



Have a nice World Water Day 💧and see you!







Entradas populares de este blog

Lingua Galega e Literatura: O meu barco

Imagen
Bos días! Esta actividade de galego ten varias partes e leva facela máis dunha sesión de clase, por iso non vou propoñer ningunha de castelán, aínda que a recomendación de ler uns minutos mantense para todos os días. Sabedes algunha canción en galego que teña relación co mar, cos barcos ou cos mariñeiros? A min gústame moito esta parte da letra de  Amor rianxeiro , tamén coñecida como  Vento mareiro  ("mareiro" significa favorable para navegar), unha canción popular galega: “Non lle temas, mariñeiro, ó ventiño do mar, que o vento mareiro dá mellor navegar. Se navegas pola ría de Rianxo verás as estrelas e a lúa darlle bicos ó mar”. Non vos parece fermoso iso de que as estrelas e a lúa lle dean bicos ao mar? Preguntade ás vosas familias se coñecen outras cancións en galego que garden relación co mundo do mar. Vós tamén sabedes unha que cantamos ás veces no colexio. Pista: comeza coa palabra “amoriños”. Podedes facer un listado cos títulos de t...
Leer más

Lingua Galega e Literatura: Oracións a partir dun texto

Imagen
Moi bos días! A proposta de hoxe combina lectura, expresión oral e escritura. Pódese facer co exemplo que explico a continuación ou, se non tedes á man A nave dos libros , con outra lenda, fábula ou conto. Imaxe de "loulou Nash" en Pixabay Lembrades a lenda da cortiza máxica? Aquela parella formada por Xoán e Rosana que tiña como veciña a Ursuliña, unha bruxa que facía das súas cos seus beberaxes e conxuros. Agora si? Buscade a lectura en A nave dos libros . Despois de lela varias veces, contádella a alguén (tamén vale a un público imaxinario 😉 ). A continuación, toca escribir oracións relacionadas coa lectura, coidando a caligrafía e lembrando poñer maiúscula inicial no comezo de cada oración e nos nomes propios. Tamén temos que recordar poñer punto a final de oración. Por exemplo: Podedes copiar estas oracións e escribir outras dez ou as que teñades tempo. Non ten que ser todas á vez, o traballo pódese repartir ao longo do día ou da semana. ...
Leer más

Lingua Galega e Literatura: A voltas cos museos

Imagen
Bos días! Que tal pasastes a fin de semana das Letras Galegas? Deuvos tempo a facer algunha das actividades sobre Ricardo Carvalho Calero? E a receita con salmón? Imos de celebración en celebración, porque onte, 18 de maio, foi o Día Internacional dos Museos. E xa sabedes o moito que me gustan a min os museos!  Como acontece con outras datas sinaladas, cada ano escóllese un lema para a celebración. O deste ano 2020 foi “Museos pola igualdade: diversidade e inclusión”. O cartel escollido polo ICOM (International Council of Museums = Consello Internacional dos Museos), o máximo organismo mundial dos museos e profesionais que traballan nos museos, foi este: Fonte da imaxe:  https://icom.museum/es/ “Museos pola igualdade: diversidade e inclusión” significa museos accesibles a todos e todas, pero tamén a todas as ideas e a todas as miradas. O cartel trata de representar a diversidade, pero se vos fixades os debuxos repítense. As persoas están representadas ...
Leer más