Lingua Galega e Literatura: Xa choveu

Bos días!

Acordádesvos do concerto De aquí para alá ao que asistimos no Auditorio de Galicia?

Unha das cancións que cantamos e bailamos era Xa choveu, que conta como un neno de África está triste no alto dun baobab (árbore) mentres os veciños cantan e bailan facendo un ritual da choiva. A canción é de Lydia Botana, á que poderedes ver de novo no vídeo que vos achego.

Actividades

1.- Le a letra da canción varias veces:

XA CHOVEU (Lydia Botana)
Nunha vila vive un neno
que chorando na árbore está.
Os veciños bailan embaixo
porque a choiva xa está a chegar!
Xa choveu xa choveu eu eu eu
xa choveu xa choveu eu eu eu
xa choveu xa choveu eu eu eu
xa choveu xa choveu eu eu eu.

2.- Busca en internet fotografías de baobabs. Parécense ás árbores que hai en Galicia? Coméntao con alguén.

3.- Busca no dicionario online da Real Academia Galega a palabra choiva e a palabra chuvia, ambas sinónimas (significan o mesmo) e correctas en galego: https://academia.gal/dicionario

4.- Escoita varias veces a canción. Canta e baila ata aprender a letra de memoria.



5.- Escribe a canción de memoria. Evita mirar a letra.

6.- Cando acabes, podes comprobar se a escribiches ben e, se é necesario, corrixila.

7.- Fai un debuxo que teña que ver coa letra da canción.

Esta actividade non é necesario entregala na Aula Virtual, aínda que se o desexas podes facelo en “Outras tarefas”.

Non esquezas dedicar uns minutos a ler cada día!

Que pases unha moi boa fin de semana!
Unha forte aperta
A túa titora

Entradas populares de este blog

Ecosystems

Imagen
Good morning kids, We are going to introduce a new unit to review living and nonliving things. Do you know what is an ecosystem? An  ecosystem  is a community made up of  living  and  nonliving  things in their natural environment.  Nonliving  things do not grow, need food, or reproduce. Some examples of important  nonliving  things in an  ecosystem  are sunlight, water, air, wind, rocks, and soil. Ok! Take your Natural science book and open on the new unit, Unit 6.  Look at the picture on page 52 and try to answer the questions orally, don't write, just have a little conversation about the picture. Then complete the activities on page 53. Remember to read the instructions carefully.
Leer más

Lingua Galega e Literatura: O meu barco

Imagen
Bos días! Esta actividade de galego ten varias partes e leva facela máis dunha sesión de clase, por iso non vou propoñer ningunha de castelán, aínda que a recomendación de ler uns minutos mantense para todos os días. Sabedes algunha canción en galego que teña relación co mar, cos barcos ou cos mariñeiros? A min gústame moito esta parte da letra de  Amor rianxeiro , tamén coñecida como  Vento mareiro  ("mareiro" significa favorable para navegar), unha canción popular galega: “Non lle temas, mariñeiro, ó ventiño do mar, que o vento mareiro dá mellor navegar. Se navegas pola ría de Rianxo verás as estrelas e a lúa darlle bicos ó mar”. Non vos parece fermoso iso de que as estrelas e a lúa lle dean bicos ao mar? Preguntade ás vosas familias se coñecen outras cancións en galego que garden relación co mundo do mar. Vós tamén sabedes unha que cantamos ás veces no colexio. Pista: comeza coa palabra “amoriños”. Podedes facer un listado cos títulos de t...
Leer más

Lingua Galega e Literatura: Conto (escritura creativa)

Imagen
Moi bos días! Hoxe propóñovos escribir un conto con título libre, pero con dúas condicións: 1.- O protagonista ou a protagonista ten que ser un destes personaxes, aínda que podedes cambiarlle o nome e inventar unha historia completamente diferente á da película na que aparece: 2.- Unha parte da historia (ou toda ela) sucede nun castelo. Recordade os pasos a seguir para a escritura: 1º- Pensar.- Pensar o título, a historia, organizar as ideas… 2º- Escribir.- Os textos narrativos, coma o conto, deben ter tres partes: introdución, desenvolvemento e desenlace. Ademais de prestar atención a isto, á hora de escribir hai que fixarse en facer boa letra, deixar marxe, poñer maiúscula cando é necesario e puntuar o texto. 3º- Repasar. Ler o que escribimos e facer correccións se é necesario. Cando rematedes de escribir o conto facede un debuxo para ilustralo. Ánimo, que xa falta moi pouquiño para esas merecidas vacacións! Unha aperta A...
Leer más